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Didapro 7 – DidaSTIC
De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école
Colloque de didactique de l’informatique

7 – 9 février 2018

HEP Vaud, Lausanne

Depuis 1988, les colloques de didactique de l’informatique, puis le colloque Didapro – DidaSTIC explorent les thèmes autour de l’enseignement et l’apprentissage de l’informatique. La prochaine édition aura lieu à la Haute école pédagogique du canton de Vaud, à Lausanne, du 7 au 9 février 2018. Pour l’occasion, les thématiques principales suivantes serviront de lignes directrices:

  • Informatique : définition de l’objet
  • Politiques éducatives, cursus scolaires et curricula en informatique
  • Quel·le·s enseignant·e·s pour quelle informatique ?
  • Dispositifs pour l’enseignement de l’informatique 

Le colloque se déroule sur trois jours, du 7 au 9 février 2018. Le colloque est ouvert non seulement aux chercheurs/euses, mais également à tous les enseignant·e·s intéressé·e·s par les thématiques du colloque. Plus particulièrement, la première journée (mercredi 7 février 2018) associera aux conférences scientifiques qui se dérouleront le matin une série d’ateliers l’après-midi focalisés sur des problématiques plus spécifiques aux niveaux de l’école et du gymnase/lycée. Cette journée sera reconnue comme journée de formation continue pour les enseignant·e·s du canton de Vaud. Pour les enseignant·e·s d’informatique du secondaire II, cette journée constituera la traditionnelle journée d’échanges des enseignant·e·s d’informatique romands.

Programme

L’accès au programme complet du colloque se fait via l’application Guidebook: http://guidebook.com/g/didapro7.
L’inscription aux ateliers se fait exclusivement via cette application mobile (pour téléphone ou tablette iOS et Androïd) et n’est malheureusement pas possible par l’interface web.

Voici des aides pour:

Il est fortement recommandé de se munir d’un ordinateur portable pour les ateliers du mercredi après-midi.
Si vous rencontrez une difficulté avec le processus d’inscription, n’hésitez pas à contacter le comité d’organisation par email à 7@didapro.org.

 
Le programme peut être sujet à changements.

Vidéos

Mercredi 7 février 2018

Conférence invitée «Pensée computationnelle  : pour un néopapertisme durable car sceptique»
Pierre Dillenbourg – École Polytechnique Fédérale de Lausanne, Suisse

 

Jeudi 8 février 2018

Conférence invitée «La programmation en tant que place de jeu développementale: la pensée informatique et la robotique dans la petite enfance»
Marina Umaschi Bers – Tufts University, Massachusetts, États-Unis

 

Comités

Co-présidents du colloque

  • Georges-Louis Baron (Sorbonne Paris Cité, Université Paris Descartes, Laboratoire EDA [EA 4071])
  • Eric Bruillard (ENS Paris-Saclay)
  • Gabriel Parriaux (HEP Vaud)

Comité d’organisation

  • Georges-Louis Baron (Sorbonne Paris Cité, Université Paris Descartes, Laboratoire EDA [EA 4071])
  • Eric Bruillard (ENS Paris-Saclay)
  • Vassilis Komis (Université de Patras)
  • Morgane Chevalier (HEP Vaud)
  • Jean-Philippe Pellet (HEP Vaud)
  • Isabelle Grosjean (HEP Vaud)
  • Gabriel Parriaux (HEP Vaud)

Comité scientifique

  • Georges-Louis Baron (Sorbonne Paris Cité, Université Paris Descartes, Laboratoire EDA)
  • Monique Baron (LIP6, UPMC Sorbonne Université)
  • Bernard Baumberger (HEP Vaud)
  • Lætitia Boulc’h (UPD, EDA)
  • Eric Bruillard (ENS Paris-Saclay)
  • Didier Buchs (Université de Genève)
  • Morgane Chevalier (HEP Vaud)
  • Vassilios Dagdilelis (Université de Macédoine)
  • Pierre Dillenbourg (EPFL – Chili)
  • Gilles Dowek (ENS Saclay)
  • Béatrice Drot-Delange (Université Blaise Pascal)
  • Monique Grandbastien (Université Poincaré, Nancy)
  • Julie Henry (Université de Namur et Université de Liège)
  • Rolf Ingold (Université de Fribourg)
  • David Janisczek (Paris 5)
  • Thierry Karsenti (Université de Montréal)
  • Vassilis Komis (Université de Patras)
  • Caroline Ladage (Aix-Marseille Université)
  • Mona Laroussi (Institut francophone d’ingénierie de la connaissance, Tunis)
  • Pascal Leroux (Université du Maine)
  • Olivier Lévêque (EPFL)
  • Malika More (Université d’Auvergne)
  • Aude Nguyen (ex-Université de Namur)
  • Claver Nijimbere (ENS Bujumbura)
  • Gabriel Parriaux (HEP Vaud)
  • Jacques Pasquier-Rocha (Université de Fribourg)
  • Jean-Philippe Pellet (HEP Vaud, EPFL)
  • Florence Quinche (HEP Vaud)
  • Martin Quinson (ENS Rennes)
  • Konstantinos Ravanis (Université de Patras)
  • Margarida Romero (ESPE de Nice)
  • Didier Roy (INRIA)
  • André Schiper (EPFL)
  • Daniel Schneider (TECFA (Université de Genève)
  • Françoise Tort (ENS Saclay)
  • Eric Tortochot (Aix-Marseille Université)
  • Etienne Vandeput (IUFE Genève et Université de Namur)
  • François Villemonteix (Université de Cergy-Pontoise)
  • Emmanuelle Voulgre (Université Descartes Sorbonne Paris Cité)

Remerciements

Nous remercions Bernard Baumberger, responsable de l’unité d’enseignement et de recherche Médias et TIC dans l’enseignement et la formation à la Haute école pédagogique du canton de Vaud, ainsi que le personnel des unités de service de la Haute école pédagogique : les unités Communication, Informatique et Infrastructure. Un merci particulier à Pierre Ramelot, du Centre de soutien à la recherche, et à Fabrizio Rossi, graphiste.

Partenaires

Didapro 7 – DidaSTIC remercie les partenaires qui ont offert leur soutien à la mise sur pied du colloque :

  • Association Universitaire Francophone (AUF)
  • Centre de Compétences romand de Didactique Disciplinaire (2Cr2D)
  • Fondation Hasler
  • Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS)
  • Google
  • Haute école pédagogique Vaud
  • Mémoire Vive (Apple Solution Expert Éducation)